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| 英语词汇教学《三法》 | |
| 引用本文： | 何群.英语词汇教学《三法》[J].广西教育,2001(32). |
| 作者姓名： | 何群 |
| 作者单位： | 玉林市七中 |
| 摘 要： | 词汇教学是英语教学中的重要环节 ,也是整个英语教学过程的一项繁重任务。为了攻破这一教学难关 ,几年来 ,我采用以下三种教学方法 ,取得了明显成效。 一、富词汇教学于整体教学中 词汇教学不是孤立的教学环节 ,要与课文教学重点挂钩。在学生已经会拼、读、写的基本上 ,选择一些常用的 ,在用法上难于掌握或易于混淆的词和习惯用语进行重点讲解及专门训练 ,并通过这些词来全面理解和掌握课文 ,不搞“词汇个个开花”、面面俱到。例如 ,初中英语第二册第七十五课 ,共有单词及词组 12个 ,我只重点讲解其中的 6个 ,并恰当地把握讲解的深度… |
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