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| 地理教学中的快乐教学法 | |
| 作者姓名： | 刘元华 |
| 作者单位： | 辽宁省盘锦市兴隆台一中 |
| 摘 要： | 教育家苏霍姆林司基曾经说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。"抓住这一强烈需求,为学生营造民主平等,互相合作,共同参与的环境氛围,才能使学生在快乐中学习,在参与中成长,在合作中进步。下面,说说如何给学生创设快乐的学习环境,学生如何快乐地学习地理。一、在快乐中进入学习状态地理是综合性特强的学科,它既有逻辑思维,也有理解记 |
| 关 键 词： | 学习状态 学生学习 学困生 参与意识 快乐教学法 地理课 小组合作 逻辑思维 学习环境 民主平等 |
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