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伟大也要人懂——鲁迅作品教学现状反思
引用本文:
寇安炳.伟大也要人懂——鲁迅作品教学现状反思[J].政治课教学,2007(12).
作者姓名:
寇安炳
作者单位:
陕西省紫阳县紫阳中学 陕西紫阳725300
摘 要:
审视观照"鲁迅作品教与学"的生成和变化,我们的期待视野总是在价值之取向、灵魂之安寄、精神之高标、情志之品味与文词之精准、文章之精妙、文势之浑厚、文学之魅力、文化之丰赡等的相互辉映彰显方面,把情志理
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