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| 浅谈小学生空间观念培养的多元化 | |
| 引用本文： | 吴粉庆.浅谈小学生空间观念培养的多元化[J].中小学电教,2008(12):100-100. |
| 作者姓名： | 吴粉庆 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市城西小学; |
| 摘 要： | <正>《数学新课程标准》根据数学的学科特点和课程特点,把"空间观念"作为义务教育阶段培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要学习内容。空间观念是创新精神所需的基本要素,苏教版新教材十一册教材安排了《长方体和正方体》,从研究平面图到研究立体图,让学生的空间观念发展进行了 |
| 关 键 词： | 空间观念 数学新课程 苏教版 折一 几何知识 阶段培养 创新精神 《新课程标准》 立体图形 探索活动 |
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