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试谈高等学校经济类课程教学法的改革——教学、科研、实践三位一体教学法
引用本文:林治芳.试谈高等学校经济类课程教学法的改革——教学、科研、实践三位一体教学法[J].辽宁教育行政学院学报,1993(2).
作者姓名:林治芳
摘    要:多年来高等学校经济类课程一直采用单一的传统教学模式:教师讲、学生听,概念、特点、意义、作用等,尽管教材上写得十分清楚详尽,授课教师也还要不厌其烦地照本宣科一遍。这种教学方法存在着严重的弊端:第一,讲授内容陈旧过时,远离实际,毕业生大多反映在校所学知识到实践中用不上。第二,学生不爱听课,缺课者多,既便迫于学校

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