充分利用地图进行教学

在地理教学中,正确使用地图,能帮助学生理解和巩固地理知识,发展思维,培养分析问题的能力。挂图可以吸引学生的注意力,启发学生的思维活动。我在教学中,一般是先熟记教材,教时不看课文与教案,用教鞭指图进行讲解。如讲中国地形一章,我就使用分层设色的祖国地形图。先讲褐色、黄色、绿色三种颜色各自的海拔高度,再讲三级阶梯的范围。这幅图很清楚地显示出了青藏高原是我国第一阶梯。第二阶梯是高原盆地,第三阶梯是我国东部丘陵平原交错的地区。这样,我国地势,西高东低,阶梯分布的特点,就深深地印入学生的脑海。