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| 生成性阅读:问题预设与生成之实践探索 | |
| 引用本文： | 唐国田.生成性阅读:问题预设与生成之实践探索[J].语文月刊(学术综合版),2013(10):15-18. |
| 作者姓名： | 唐国田 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆高级中学 |
| 摘 要： | "我们的语文课堂上到底发生了什么?"著名特级教师王栋生先生的这一关注课堂的智慧之问让我们深深地思索。每位教师都希望在自己的课堂上能经常出现"不可预约的精彩",但教学中我们常常发现,预设了却没有生成,生成了却没能抓住,抓住了却生成的是偏离的无效的甚至是垃圾的……怎么办?语文阅读教学过程中始终存在着"预设与生成"的矛盾,语 |
| 关 键 词： | 课堂教学 生成性教学 特级教师 阅读教学过程 尊重学生 语文课堂 教学目标 教学案例 性问题 祥林嫂 |
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