| 精神分析学派心理发展理论对儿童早期教育的启示 |
| |
| 引用本文： | 姚鲲鹏,赵翠英.精神分析学派心理发展理论对儿童早期教育的启示[J].柳州师专学报,2004,19(4):133-135. |
| |
| 作者姓名： | 姚鲲鹏 赵翠英 |
| |
| 作者单位： | 柳州师范高等专科学校,教科部,广西,柳州,545004 |
| |
| 摘 要： | 简要分析了精神分析学派关于心理发展的理论，并结合儿童早期教育实践，提出了早期教育应遵循心理发展的理论，以避免儿童形成不良的早期经验，促进儿童心理健康发展。
|
| 关 键 词： | 精神分析 心理发展 儿童早期教育 |
| 文章编号： | 1003-7020(2004)04-0133-03 |
| 修稿时间： | 2004年9月14日 |
Enlightenment of the Psychoanalysis School Psychology to Preschool Education |
| |
| YAO Kun-peng,ZHAO Cui-ying.Enlightenment of the Psychoanalysis School Psychology to Preschool Education[J].Journal of Liuzhou Teachers College,2004,19(4):133-135. |
| |
| Authors: | YAO Kun-peng ZHAO Cui-ying |
| |
| Abstract: | This paper briefly studies the theory of psychological development of psychoanalysis school,linking it with practice,and advanced that preschool education shall be in conformity with the specific conditions so as to avoid children's bad behaviors and promote their sound development of psychology. |
| |
| Keywords: | psychoanalysis psychological development preschool education |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
