|
|||||
|
|
| 语境在阅读教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张竹.语境在阅读教学中的运用[J].华章,2012(27). |
| 作者姓名： | 张竹 |
| 作者单位： | 淮安工业园区实验学校,江苏淮安,223001 |
| 摘 要： | 阅读教学的关键在于通过文本阅读提高学生的理解能力、分析能力、表达能力,从语境学视角来解读语文导读法,可发现导读法产生于提倡者适宜的认知语境,导读理论强调因势利导,顺应语境需要,而其操作实践也符合语境理论. |
| 关 键 词： | 阅读教学 导读法 语境学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |