运算教学与解决实际问题的有效结合——五年级下册教学案例《分数混合运算(二)》的思考

在教学实践中,关于运算教学与解决问题相结合的教学内容,我们应当如何定位呢?如果我们能根据学生丰富的数学现实,注重学生的学与评、思与练,抓住课堂的生成、思维的碰撞,将运算教学与解决实际问题有效结合,就能让学生真正体验数形结合的思想,实现知识的自我建构,逐步提高学生的数学综合应用能力。