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幼儿早期阅读与主题活动整合的研究
作者姓名:欧阳君珊
作者单位:福建省厦门市第四幼儿园;
摘    要:社会和经济发展迅速的今天,人的阅读能力被视为重要的具有很高价值的能力。本文在整合观的理念指导下,探讨了早期阅读与主题活动的整合的具体策略。

关 键 词:早期阅读  主题活动  整合
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