基础课教学中若干课堂组织形式的计划与实施 |
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作者姓名: | 郎大鹏 刘海波 高伟 吴良杰 |
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作者单位: | 哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院; |
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基金项目: | 黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目“面向社会保障的‘政产学研用’协同创新的研究生培养机制研究与实践”(JGXM_HLJ_2012036);哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目“基于现代教育技术的教学模式的改革与实践”(JG2013YB24) |
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摘 要: | 教师组织课堂的能力直接影响着授课效果,通过协调课堂教学因素,有效地组织学生实现教学目的。本文结合基础课教学特点,从大学课堂教学现状入手,提出针对本门课程组织教学目标,并在此之上提出几种有效课堂组织形式的组合,包括多媒体教学、实习教学、讨论和辩论以及自主教学等方法。最后本文指出,作为课堂教学的发起者,教师只有运用好课堂组织方法才能更有效地实现教学目的。
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关 键 词: | 课堂教学 课堂组织 教学 基础课 |
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