导数概念教学建议

导数是微分学中的一个重要概念,但学生常常感到抽象、深奥,是教学中的一个难点。怎样突破它呢?我认为应当突出“变化率”,并把“变化率”贯穿于教学的始终。一、“导数”的引入。从函数谈起。我们已经了解了函数概念及其表示法,它反映了现实世界中变量间的依从关系。借助于函数的图象,可以直观地研究随着自变量的变化函数跟着变化的一些