论高校学生管理的有效机制 |
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作者姓名: | 凌智勇 李卫宁 |
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作者单位: | 株州工学院电气工程系!总支书记(凌智勇),株州工学院电气工程系!株州412008(李卫宁) |
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摘 要: | 一、建立动力机制,引导学生入“格”建立动力机制,就是指在对大学生实行管理的过程中,要激发学生的内在动力,充分调动学生自觉接受管理的主动性和积极性,使之沿着学校的培养目标努力奋进,达到培养规格。1.建立动力机制要根据大学生的心理特点,遵循其思想和行为活动规律①从心理特点来看:大学生自我意识的发展已达到比较成熟的水平,在通常情况下,他们一般能够对自己的思想行为实行自我认识、评价、监督和控制。同时他们表现出“强烈的独立感、自由感、自信心、好胜心、未来感和自尊心等自我意识,并对他们的思想行为实行相应的调…
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关 键 词: | 高校 学生管理 管理机制 |
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