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教学方法的改进与教材建设
引用本文:毕明友.教学方法的改进与教材建设[J].江苏高教,1999(3):77-78.
作者姓名:毕明友
作者单位:烟台大学教材科
摘    要:国家教委重新审定了大学本科的专业目录,专业口径拓宽了。拓宽了专业口径,并不等于课程结构就合理,也不等于教材内容和体系就合理。所以教学改革的繁重任务,同时也是涉及改革成败的关键因素,却仍然是课程体系的改革。课程体系改革通常指两个方面的内容:一是课程设置...

关 键 词:教学方法  改进  教材  高等教育
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