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| 高职院校英语教学质量评价的路径探索 | |
| 引用本文： | 李娟,邢娣凤.高职院校英语教学质量评价的路径探索[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2010(6). |
| 作者姓名： | 李娟 邢娣凤 |
| 作者单位： | 常州信息职业技术学院,江苏,常州,213164 |
| 摘 要： | 通过对高职院校英语教学质量评价的理论和方法体系的分析,探讨构建高职院校英语教学质量评价的模式,旨在充分地发挥评价的有效功能,促进学生英语综合素质的全面提高,推进高职英语教学的改革与发展. |
| 关 键 词： | 教学质量评价 价值判断 路径探索 |
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