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陶行知师范教育课程观及其当代价值
作者姓名:欧治华
作者单位:惠州学院中文系,广东惠州,516007
基金项目:广东省哲学社会科学"十一五"规划2010年度项目
摘    要:陶行知在其生活教育理论指导下的师范教育课程思想,包括培养有生活力的教师的课程目标观、以生活为中心的课程设置观、教学做合一的课程实施观与综合考查生活力的课程评价观,这些思想对当前我国师范专业课程目标的制订以及课程设置、实施与评价等有重要指导价值.

关 键 词:陶行知  师范教育课程观  当代价值
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