从听力理解的过程谈提高大学生英语听力水平的策略 |
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作者姓名: | 魏媛 |
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作者单位: | 汕头职业技术学院 |
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摘 要: | 根据大学英语课程的教学要求,听力是大学生综合应用英语必须具备的一种能力,大学英语四、六级考试的改革方案也对听力提出了更高的要求。如何提高大学生英语听力水平是傎得探讨的课题?从Kenneth的听力理解过程理论分析,教师可从重视语音知识及辨音能力传授;关注语言和文化背景知识的掌握;加强听力记忆的训练;选择适当材料,培养信息整理能力和引导学生用英语思考,综合发展多种技能等五个方面提高大学生的英语听力水平。
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关 键 词: | 听力理解 大学生 英语听力 策略 |
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