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杂志ISSN号
浅论教学质量评价主体
作者姓名:
黄晓媚
王益玲
邹晓宏
作者单位:
广东药学院
摘 要:
建立完善的教学质量评价体系,关键的一点是合理的选择评价主体,选择合理的评价主体同时由多方面因素制约。本文分析了各个评价主体的利弊,并浅论了如何以五方面入手消除其弊端。
关 键 词:
教学质量评价
评价主体
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