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语文教学培养学生观察能力初探
作者姓名:
黄小云
作者单位:
福建泉州市丰泽区第二实验小学,福建泉州362000
摘 要:
观察是思维的“触角”,是引发思维的“导火索”,是点燃学生进行写作兴趣的“火花”。当前,学生作文普遍存在的问题就是觉得无话可说,或者有话不知怎样写,笔下形容不出来。一个很大的原因就是在写作前没有引导学生很好地进行观察。
关 键 词:
学生观察能力
教学培养
语文
写作兴趣
学生作文
引导学生
导火索
思维
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