谈历史教学中的辩证思维

在历史教学中运用辩证思维分析问题,是历史思维能力中较高层次的逻辑思维能力。所谓历史辩证思维,就是突破那种用孤立、静止的观点看待历史的习惯做法,以发展变化或普遍联系的观点来观察分析和解决历史问题。它的根本特点在于揭示历史对象矛盾的运动、变化和发展。历史教学的内容纷繁复杂,有些历史现象的本质特征是相互对立的,对于这些充满矛盾的历史现象,只有辩证地去分析它,才是保证学生真正理解历史过程并从理论上感知历史过程的唯一方法。一、辩证地分析历史事件的因果联系一切历史现象都有其产生的原因,任何原因都必然引起一定的结果。…