|
|||||
|
|
| 综合主题活动课程的构建与实施 | |
| 引用本文： | 杨路亮.综合主题活动课程的构建与实施[J].现代特殊教育,2005(6):24-26. |
| 作者姓名： | 杨路亮 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市北塘区培智学校,214037 |
| 摘 要： | 随着课改的进一步深化，我们认识到现行培智课程和教材方面存在着课程内容偏旧，实用性低，忽视学生潜能的开发等问题。对比，我校积极进行课程改革的探索，从适应学生多样化发展的需求出发，以学生的技能训练、全面智能开发和自我人格完善为目标，构建了开放型的综合主题活动课程。通过开设综合主题活动课，组织学生开展体验式、问题解决式、实践操作等学习活动， |
| 关 键 词： | 活动课程 综合 多样化发展 主题活动课 课程内容 学生潜能 课程改革 技能训练 人格完善 智能开发 问题解决 学习活动 实践操作 实用性 开放型 体验式 课改 教材 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |