自然教学中自制教具的设计原则 |
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作者姓名: | 景裕辉 |
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摘 要: | 自然学科是一门知识面广、启发性足、动手性强的学科。在注重教育投资效益的今天,教学中除了要充分利用好电教媒体外,还应尽可能发挥自制教具的作用。特别是在突破难点时,自制教具有很好的启发效果。另外,自制教具有助于教师对教学内容的深刻认识,有助于提高动手能力和实验素质。现结合教学实践,谈谈有关自制教具的设计原则。一、科学性原则教具是知识的载体,不论是复杂教具,还是简单教具,都必须科学严谨。教具所反映的内容及其原理应有充分的科学根据。设计时要运用各个相关学科的理论定律进行充分的论证和计算,缺少了这一步,哪…
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