诗歌鉴赏三步曲

品读古典诗词是新课改理念下中学语文教学的一项重要任务。怎样才能快速把握诗歌的内涵呢？在教学实践中，笔者总结出关于诗词鉴赏的三维教法：整体感知“是什么”，即写了什么人、事、景、物；对号锁定“为什么”。即作者写作的目的、思想感情；精细推求“怎么样”，即作者所运用的表现手法、艺术技巧。