营造语文课堂高潮,让激情携思想共舞 |
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引用本文: | 唐平天.营造语文课堂高潮,让激情携思想共舞[J].语文教学之友,2011(10):10-11. |
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作者姓名: | 唐平天 |
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作者单位: | 武威市凉州区康宁乡中学; |
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摘 要: | 这是一次CAI整合课的联片教研,由于是在陌生的班级上课,调动学生积极性、活跃课堂气氛成了每个选手努力的方向。一位老师选择了七年级的《海燕》,教学以一则精美的画图伴着富有诗意的语言展开,学生一下子兴味盎然,接下来的配乐诗朗诵,更激荡了学生心旌,听课给学生带来的拘谨和胆怯一点点消逝,学生渐入佳境,情不自禁地跟读起来,声音由小到大,由弱变强,结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
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关 键 词: | 语文课堂 学生积极性 激情 课堂气氛 《海燕》 CAI 七年级 配乐诗 |
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