语文教学中渗透生命教育的思考 |
| |
引用本文: | 阮桂芳.语文教学中渗透生命教育的思考[J].小学教学研究,2008(8):13-14. |
| |
作者姓名: | 阮桂芳 |
| |
作者单位: | 浙江诸暨市枫桥镇中心小学 |
| |
摘 要: | 5.12发生在四川汶川的这场让人绝望的天灾.无数的生命、无数美好的事物在瞬间被毁于一旦。一般情况下,地震发生后.被压在废墟下的生还极限为72个小时。然而.灾区人民坚韧的毅力.使生命的极限一再改写。让我们先回顾一下灾区生命获救的其中两个场景:5月15日,地震发生后70个小时.来自云南的救援队员在地震废墟中救出了北川县曲山小学7名孩子:5月21日14时30分,两名被困216小时的受灾群众被驻汉空军某部官兵成功救出。
|
关 键 词: | 生命教育 语文教学 地震 北川县 极限 废墟 灾区 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|