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教学,当直面学生学习的疑惑——关于“平行四边形的面积”一课所思所行
作者姓名:
斯苗儿
朱国荣
袁晓萍
顾志能
摘 要:
近几年来,浙江省小学数学教研团队在省教研员斯苗儿老师的组织和引领下,一直立足课堂,基于学生的经验,以课例研究为抓手,从不同的视角对一些已成经典的课进行研究和改进。从“平行四边形的面积”、“角的初步认识”、“面积和面积单位”、“体积和容积”、“分数的意义”、“真分数和假分数”到“植树问题”等一系列课,是浙江一群人“历经数...
关 键 词:
面积单位
教研员
课例研究
小学数学教育
小学数学课
小学数学学习
学习起点
学习理论
空间观念
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