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从教育管理译著的出版看校长专业发展
作者单位:
华东师范大学考察与教学研究所
摘 要:
本文从近年来我国翻译出版的教育管理著作分析入手,探讨涉及的相关主题,并将这些主题内容与我国校长专业发展相联系,并列举我国学者自己编、著的相关著作,以此为我国校长专业发展提供部分学习资源。
关 键 词:
教育管理译著
校长专业发展
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