让孩子在“任务驱动”中探究科学——《材料的性质》教学案例 |
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引用本文: | 王业宏.让孩子在“任务驱动”中探究科学——《材料的性质》教学案例[J].小学自然教学,2007(3):28-29. |
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作者姓名: | 王业宏 |
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作者单位: | 广东省佛山市顺德区龙江城区中心,528318 |
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摘 要: | 教学目标
1.能够运用对比实验的方法,观察、研究材料的吸水性能;能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果,并进行交流。
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关 键 词: | 教学案例 任务驱动 材料 性质 科学 教学目标 对比实验 |
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