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分类号
杂志ISSN号
打通"实验教学"的经络
作者姓名:
何智
作者单位:
北京市教育技术设备中心
摘 要:
新课程标准确立了各学科在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面课程总目标,要求改革课程结构和课程内容,同时要求对教学的组织方法、课程实施和课程评价等多方面加以变革,这是为国家培养21世纪所需创新型人才的必然要求。
关 键 词:
实验教学
新课程标准
经络
创新型人才
情感态度
课程内容
课程结构
组织方法
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