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在哲学教学中进行心理健康教育的探索
引用本文:莫宏杰.在哲学教学中进行心理健康教育的探索[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2007(4):92-93.
作者姓名:莫宏杰
作者单位:伊春市林业干部学校 黑龙江伊春153000
摘    要:在哲学的教学中,利用意识具有能动作用的原理,利用矛盾普遍性原理,利用“两点论”原理,可以联系学生的心理实际对学生进行心理健康教育。不同的哲学原理对学生心理健康教育的方法和途径是不同的,通过课堂教学和社会调查法这两种形式来实现。

关 键 词:哲学原理  心理健康  心理健康教育
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