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培养学生创造能力过程中教师的主导作用
作者姓名:尹小庆
作者单位:江苏省南京市南航附中,210007
摘    要:在大力提倡素质教育的今天,培养学生的创造能力,是当今数学教学的主要任务之一,创造能力的核心是创造性思维,它体现为善于联想,能摆脱思维定势的束缚,对问题能去伪存真、去粗取精.结合这几年的数学教学实践,我对在培养学生创造能力过程中,教师的主导作用问题谈些粗浅认识.

关 键 词:创造能力 教师 主导作用 数学教学 培养学生 素质教育 过程 去伪存真 问题 主要任务
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