职业教育一体化教学模式探索

职业院校与日俱增,欲在众多院校中立于不败之地,必须创立自己的特色,尤其是在教学方法上需要突破常规模式。基于工作过程的一体化教学法是一种新的适合高职教育的教学方法。本文主要探讨如何根据高职院校的学生特点进行教学模式改革,结合本学院数控专业介绍基于工作过程的一体化教学的实践过程。