首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

小学语文课堂提问的有效性分析
引用本文:郭玉刚.小学语文课堂提问的有效性分析[J].时代教育,2012(8):201.
作者姓名:郭玉刚
作者单位:四川省甘孜州九龙县乌拉溪小学
摘    要:目前,我们的课堂教学还是很低效的,究其原因,是因为教师的教学中无效提问太多,没有激发学生的学习兴趣。要提高小学语文的教学效率,我们一定要提高课堂提问的有效性。

关 键 词:提高  有效性  目标
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号