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| 建构具有主体间性的师幼互动策略 | |
| 引用本文： | 庄旖.建构具有主体间性的师幼互动策略[J].时代教育,2012(5):212. |
| 作者姓名： | 庄旖 |
| 作者单位： | 海南师范大学;琼台师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 本文从主体间性理论视角去看当前的师幼互动中存在的问题,并提出了相应的解决策略:正确使用教师的权威,调整角色定位,发挥幼儿的主体作用;真诚地接纳每一个幼儿,并给予幼儿积极的情感回应;善于利用肢体语言进行互动;提高教师自身的领悟能力和反省能力。 |
| 关 键 词： | 主体间性 师幼互动 |
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