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| 对小学毕业班数学教学谈谈自己的几点看法 | |
| 引用本文： | 许建辉.对小学毕业班数学教学谈谈自己的几点看法[J].考试周刊,2014(70):78-78. |
| 作者姓名： | 许建辉 |
| 作者单位： | 抚宁县骊城学区渤海寨小学,河北 抚宁,066300 |
| 摘 要： | <正>小学数学毕业总复习效果如何直接关系到学生的毕业成绩,更关系到学生学习能力的提高。为把好小学数学最后一关,我结合本学期小学毕业班数学教学谈谈看法。1.分类整理,梳理、强化复习的系统性1.1辨析比较,区分弄清易混概念。对于易混淆的概念,首先要抓住意义方面的比较。如位数和数位的比较,质数和奇数的比较;合数和偶数的比较;比和比例等。对易混概念的分析,能够帮助学生全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰。应对易混的方法进行比较,明确解 |
| 关 键 词： | 小学数学 数学教学 毕业班 毕业成绩 复习效果 学习能力 学生 |
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