| “概念隐喻理论”在“零起点英语”少数民族大学生词汇及写作教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 刘现合.“概念隐喻理论”在“零起点英语”少数民族大学生词汇及写作教学中的应用研究[J].新疆教育学院学报,2013(4):84-87. |
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| 作者姓名： | 刘现合 |
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| 作者单位： | 新疆教育学院外国语教育学院,新疆乌鲁木齐830043 |
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| 基金项目： | 本文系新疆教育学院院级课题“概念隐喻理论在大学英语词汇教学中的应用研究”（XJJY201238）阶段性成果之一. |
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| 摘 要： | 文章着重探讨了隐喻理论与英语词汇的构成、隐喻理论与大学英语词汇教学的关系、运用隐喻理论对少数民族“零起点英语”大学生的英语词汇教学以及隐喻理论在英语写作中的应用.
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| 关 键 词： | 概念隐喻理论 少数民族 零起点英语 英语词汇教学 写作 |
An Applicative Study of Conceptual Metaphor Theory to Vocabulary and Writing Teaching for Ethnic English Beginners |
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| Institution: | Liu Xian - he ( Department of Foreign Languages, Xinjiang Education Institute, Urumqi 830043, Xinjiang) |
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| Abstract: | This paper discusses the relationship between the metaphor theory and the vocabulary formation and college vocabulary teaching. The ways as to how to apply the theory to the vocabulary and writing teaching for ethnic English learning beginners are also provided. |
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| Keywords: | Conceptual Metaphor Theory ethnic groups English learning of beginners English vocabularyteaching writing |
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