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| 生物教学中学生写作能力的培养 | |
| 引用本文： | 曹冬林.生物教学中学生写作能力的培养[J].教学与管理,2006(31). |
| 作者姓名： | 曹冬林 |
| 作者单位： | 浙江桐乡市高级中学 |
| 摘 要： | 在近几年的生物高考和会考中,加大了对学生写作能力的考察,要求学生能较熟练地表述一段文字,表达自己的思想,如在理科综合考试中的实验设计题,要求考生能准确地表达自己的思想,把实验过程、结果等描述清楚。写作过程是一个非常重要的学习过程。通过写作,可以运用所学的知识去积极思考、分析和解决一定的问题,并在问题解决过程中深入理解和掌握所学的知识和技能,与单纯的阅读、记笔记相比,学习效果大不一样。这些都要求我们在生物教学中加强对学生写作能力的培养。在中学生物教学中,使学生从自身的经验出发,从身边的事物出发,以学生熟知的生… |
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