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| 以英语为外语语境的双语教学——“金融机构与金融市场(双语)”课程教学改革初探 | |
| 引用本文： | 牛瑞芳.以英语为外语语境的双语教学——“金融机构与金融市场(双语)”课程教学改革初探[J].教书育人,2014(6). |
| 作者姓名： | 牛瑞芳 |
| 作者单位： | 北京物资学院经济学院; |
| 基金项目： | 北京物资学院校级教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 正世界银行连续几年的研究报告指出,我国国际化人才的培养明显滞后于国际化发展的步伐。虽然全国各高校普遍开展了双语教学工作,但是从近几年的教学实践来看,国内的教学模式、教学方法较为落后,教学效果差强人意,不能跟上社会需求的发展,双语教学改革任重道远。一当前双语教学存在的问题1教学方法滞后,课堂缺乏互动大部分普通高校的双语教学方法手段较为单一,落后于社会对毕业生英语能力的实际需要。大部分的课堂还是以教 |
| 关 键 词： | 双语教学 金融机构 教学改革 教学方法 教学效果 国内金融 国际化人才 知识接受者 模块化教学 教学层次 |
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