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| 基于Moodle平台的信息化班级管理模式的探索与实践 | |
| 作者姓名： | 方科亚 |
| 作者单位： | 宁波职业技术学院电子信息工程系; |
| 基金项目： | 宁波职业技术学院教师专业发展项目课题“基于Moodle平台的信息化班级管理模式的探索与实践”(课题编号:NZ13018ZF) |
| 摘 要： | 正当前,高校班级管理存在着新的问题和特点,加强班级信息化管理建设也成为提高班级管理水平的重要手段,如利用博客、论坛、微信、飞信和自助式网站搭建大学生信息交互平台,可以充分拓展学生与任课教师、班主任和辅导员之间交流沟通的渠道,对高校相对不集中的班级管理起到了信息通畅并能及时互动的效果,对构建团结友爱的班集体及和谐向上的校园文化氛围,引导学生充分利用网络平台,拓展知识领域,提高自我管理、自主学习能力,具有十分重要的意义。[1] |
| 关 键 词： | 高校班级管理 信息交互平台 自主学习 班级工作 Moodle 班集体 团结友爱 网络平台 任课教师 用博 |
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