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| 语文课因“生成”而精彩 | |
| 作者姓名： | 吴建 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市奚斜小学 |
| 摘 要： | 语文课程标准指出,教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。现代教学论也认为:教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的一个动态过程。在这个动态的发展过程中,通过师生间的信息交流实现相互沟通、相互影响、相互补充,从而达到共识、共享、共进。所以,语文课堂教学应追求 |
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