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科学教学促进学生自主学习新探
引用本文:
林雪微.科学教学促进学生自主学习新探[J].内江科技,2006,27(3):13-13.
作者姓名:
林雪微
作者单位:
浙江师范大学生化学院
摘 要:
本文针对新课程理念下的初中科学教学,通过营造宽松的学习氛围,创设学生自主学习的空间,培养自主学习能力等三个方面进行了探讨。
关 键 词:
科学教学
自主学习
培养方法
收稿时间:
2006-01-09
修稿时间:
2006年1月9日
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