大学英语课堂教学模式引发的思考──兼谈教师的主导作用和学生的主体地位

如何解决大学英语课堂教学模式问题，保证英语课的教学质量，本文提出两方面的思考：第一，作为教师，要充分有效地发挥自己在教学活动中的主导作用；第二，作为学生，要充分有效地体现自己的主体地位。