| 校长在学校管理中的角色定位 |
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| 引用本文： | 陈英. 校长在学校管理中的角色定位[J]. 当代教育论坛, 2006, 0(20): 30-32 |
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| 作者姓名： | 陈英 |
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| 作者单位： | 湖南省永州市第四中学 |
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| 摘 要： | 校长姓“教”还是姓“官”,如何给自己定位,怎样当一个学者型的校长,这是我们值得思考的问题。学者型校长根本的特征是有正确的教育思想、教育理想,以及由此为基础而形成的贯彻国家的教育方针、实施素质教育的办学思路,同时具有高尚的道德品质、广博的专业知识、杰出的教育教学艺术、很强的教育教学研究能力、组织管理能力等全面的素质来保证办学育人的质量和效益。做一名学者型校长应该成为校长自我形象设计的一个目标。一所学校有了学者型校长,再培养一批学者型教师,包括学科带头人、教学骨干、名优教师在内,并由他们去带动全校教师,那么,…
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The Orientation of Role to Schoolmaster in Management of School |
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| Chen Ying. The Orientation of Role to Schoolmaster in Management of School[J]. Forum on Contemporary Education, 2006, 0(20): 30-32 |
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| Authors: | Chen Ying |
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