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《游园不值》教学设计
作者姓名:
沈春燕
作者单位:
江苏如皋市常青镇铁草小学
摘 要:
《游园不值》选自苏教版小学语文五年级下册第4课。 诗歌语言简练、意境优美、情感丰富。诗歌教学要引导学生在不同形式的读中感悟文本的形象,在对语言的玩味和人情入境的想象中体味诗人的情感。学习古诗不仅仅是理解诗的意思,打破古诗常规死记硬背呆板的教学方式,引导学生积极参与,在朗读与吟诵中了解诗意,在品读中攀登作者的精神境界,达到自悟自得。
关 键 词:
《游园不值》
教学设计
诗歌语言
引导学生
小学语文
诗歌教学
教学方式
死记硬背
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