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| 克服意义障碍提高教学效果 | |
| 作者姓名： | 任桂香 |
| 作者单位： | 洛阳医专 |
| 摘 要： | 克服意义障碍提高教学效果洛阳医专任桂香高校思想政治教育课是对大学生进行德育的主要渠道之一，要提高教学效果，教师需做极大的努力，克服学生的意义障碍就是其中重要的环节之一。所谓意义障碍就是指大学生在接受思想政治教育时，对教师所讲的理想、道德、人生观等内容... |
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