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历史教学中学生创造性思维的培养
引用本文:
郑德新.历史教学中学生创造性思维的培养[J].福建教育学院学报,2003(8):30-31.
作者姓名:
郑德新
作者单位:
永春介福中学
摘 要:
长期以来,历史教师能把教材讲活讲透就是一位好教师,学生能把知识背得滚瓜烂熟就是好学生,忽视对学生创造力的培养,似乎历史课是纯知识传授的科目。其实不然,教育的发展教学的改革贵在创新,培养学生的创造性思维是历史教学的一项重要任务。
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