大学生能力构成预期的比较研究

对大学生知识结构和能力结构的合理判断,是涉及到是否能够根据经济社会发展实际需求培养合格高层次人才的重要问题。作为高等教育活动参与的各方,大学教师、企业以及大学生对于能力结构具有何等预期,对于大学教育过程中人才培养的质量将产生显著的影响。通过问卷调查,分析各方对不同能力重要性预期的差异,并与国外类似的研究进行比较,从能力培养的角度剖析中外高等教育理念上的差异,对于缩小中外教育水平之间的差距提供有价值的参考。