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| 走“减负增效”之路 | |
| 引用本文： | 陈吉君.走“减负增效”之路[J].班主任,2002(1):35-36. |
| 作者姓名： | 陈吉君 |
| 作者单位： | 广东省顺德市勒流中学,528322 |
| 摘 要： | 班主任学科教学实效的好坏,是班主任能否在学生中保持较高威望的一个重要的因素。这就要求班主任的学科教学必须走“减负增效”之路。笔者作为一名兼任班主任的中学政治课教师,在学科教学中积极地探索这条道路,取得了一定的成效。 |
| 关 键 词： | “减负增效” 班主任工作 学科教学 教学民主 教学方法 中学 政治课教学 |
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