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化学教学挖掘教材能力价值的研究
引用本文:
刘成坤.化学教学挖掘教材能力价值的研究[J].学科教育,2002(3):41-44.
作者姓名:
刘成坤
作者单位:
临沂市教研室,山东临沂276001
摘 要:
本从当前课堂教学中教材处理存在的问题,以及怎样以教材为载体,深入挖掘教材的能力价值,谈了一些新的认识。
关 键 词:
化学教学
能力价值
教材处理
教材研究
中学教育
教材内容
情感教育性
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